DANDO FORMA A NUESTRO PROYECTO...

Y una vez elegido el socio, procedemos a darle forma al Proyecto. En el siguiente enlace está el Proyecto más desarrollado. I hope you like it!

Plantilla del Proyecto

BUSCANDO SOCIO PARA COMPARTIR PROYECTO

Y aquí comparto mi boceto de Proyecto en el espacio creado en el TwinSpace para proceder a a búsqueda de socio. Espero que juntos consigamos un Proyecto que podamos llevar a cabo con  nuestro alumnos.

Boceto de Proyecto `Painting like a famous´

He podido comprobar que no se puede acceder al enlace si no tengo la sesión abierta, por lo que comparto la captura de pantalla que he hecho del TwinSpace.

Captura Pantalla TwinSpace

Seguimos sumergiéndonos en esta aventura de eTwinning y las Nuevas Tecnologías disfrutando y aprendiendo a la vez.

`Painting like a famous´

Y aquí adjunto mi boceto de Proyecto. A ver qué os parece...

https://drive.google.com/file/d/1NDJ8gi9IO-sBNbdoF4qbqWlRfEDsH1ja/view?usp=sharing

Análisis del Proyecto `And... Action!!!´

La siguiente tarea que se nos pide es analizar un proyecto que hayamos encontrado interesante. He de decir que he encontrado varios, pero al final me he decidido a analizar éste que me ha resultado muy interesante. Se llama `And... Action!!!´ y está relacionado con el cine. Consiste en hacer el guión de una breve película muda creada por otro de los grupos. Me ha gustado porque es una forma muy motivadora de utilizar el inglés con alumnos de otro países. Además pueden valorar que el cine, las películas que ellos ven, llevan un gran trabajo previo y que no es tan "fácil" como sólo ver  a los actores en acción. También es una manera de integrar a todos los alumnos independientemente del nivel de inglés que tengan, ya que cada uno podrá aportar lo que mejor se le dé: escritura, diseño, ideas, actuación...
En cuanto a la evaluación del proyecto según la rúbrica las mejores puntuaciones las obtiene en los apartados de "Innovación e integración curricular" con un 3, porque tiene unos objetivos, contenidos y metodología bien definidos, así como las áreas relacionadas; y en el apartado de "Comunicación y Colaboración", en el que le doy otro 3 porque, aunque los grupos no son de nacionalidad mixta, sí que trabajarán e interactuarán de manera conjunta desde el principio del Proyecto y en todo momento. En los apartados de "Uso de la Tecnología" y en el de "Resultados, impacto y difusión" le doy 2 puntos en cada uno ya que las herramientas que se utilizarán serán básicas y no especifica ningún mecanismo específico de evaluación.